Cuestionario—Estilos de aprender

 

Responda en breve, con dos o tres oraciones completas, a cada una de las siguientes preguntas.

 

1. ¿Qué tan claras son tus propias metas educacionales y vitalicias?

2. ¿Qué tan resuelto estás a lograr estas metas?

3. La decisión de que ibas a UTEP, ¿quién lo hizo y por qué?

4. ¿Qué tan contento estás de ser estudiante de esta universidad? ¿Por qué?

5. ¿Te encanta leer?  ¿Por qué, o por qué no?

6. ¿Cómo piensas mantenerte al tanto con las múltiples tareas escolares?

7. ¿Qué harás si resulta que ya no te interesa por nada una clase determinada?

8. ¿Cuántas horas tienes apartadas por semana para el estudio y las tareas?

9. ¿Qué harás para mantenerte al tanto si no puedes seguir tu horario normal de estudios debido a problemas inesperados?

10. ¿Qué harás si en un momento determinado tus preocupaciones personales o familiares no te dejan estudiar?

11. ¿Qué harás si sacas una mala calificación o hasta si repruebas un curso?

12. ¿Qué estás haciendo ahora en concreto para practicar el inglés intensivamente fuera de la sala de clase?

13. ¿Qué harás si hay demasiadas distracciones en casa y si ya no puedes concentrarte en tus estudios y tareas?

14. ¿Cuáles son las técnicas y trucos que usas para memorizar y recordar datos críticos e información importante?

15. ¿Qué método usas para sacar conclusiones o comprobar un punto determinado de las evidencias y los datos?

16. ¿Cómo haces encontrar los puntos más importantes de una lección o un capítulo de un libro de texto?

17. Aparte de revisar la gramática y la ortografía, ¿qué haces para asegurarte una óptima nota en los reportes, ensayos, tareas y obras escritas en tus clases?

18. Aparte de dormir suficientes horas y almorzarte bien, ¿qué haces para prepararte por un examen importante?

19. ¿Tomas bastantes apuntes y notas en todas tus clases?  ¿Por qué, o por qué no?

20. ¿Alguna vez has creado tu propio examen de práctica antes de un examen importante?  ¿Por qué, o por qué no?

21. Aparte de leer y releer una y otra vez, ¿qué haces para recordar mejor lo que has leído?

22. ¿Qué haces para juntar y unir datos e informaciones de distintos fuentes para un reporte o examen?

23. ¿Aprendes mejor leyendo, escuchando, viendo retratos, manipulando objetos, por música, o con las actividades físicas?  ¿Por qué?

24. ¿Es la universidad y el estudio tu compromiso principal en este momento? O, ¿tienes otro compromiso actual más importante?

25. ¿Te encanta usar la computadora o no?  ¿Por qué?

 

Inspirado por las escalas de aprendizaje “LASSI” creadas por Weinstein, Palmer and Schulte.

 

O.W. 5/08 rev 6/09