Seminario de Investigación Crítica
UTEP--Universidad de Texas a El Paso
Semana 9: 18-22 octubre 2010
Subir reportes sobre 2 clubes estudiantiles a
para el 22 o antes.
Lunes (tentativo):
- Tarea para lunes: Investigarle a algún profesor tuyo por Internet y por medio de una entrevista, y reportar sobre él o ella para la semana que entra. Esto cuenta como un "quiz."
Miércoles:
Ejercicio: Noticias NPR.
Ejercicio escrito: Solidaridad estudiantil
Escenario: Una de tus mejores amigas en la UTEP te llama para avisarte que acaba de darse cuenta que está embarazada. (No te preocupes--si eres hombre, no eres el papá.) Ella es una muchacha soltera. Por razones religiosas no piensa en el aborto, pero toda su familia ya la está regañando con que ha de abandonar de una vez para siempre sus ilusiones de poder estudiar y superarse en esta vida, y de que, como corresponde a una muchacha en su situación delicada, ya tiene que dedicarse a conseguir el mejor cuidado médico prenatal, comprar la cuna y los pañales, y transformarse en mamá de tiempo completo para el resto de su vida . Se encuentra deprimida y desesperada.
Tu tarea es la de escribirla una carta, convenciéndola a no abandonar sus sueños de estudiar y superarse, a pesar de su embarazo.
Viernes:
Ejercicio: Noticias NPR.
Discusión: ¿Qué sabes de tus profesores?
Provisional: Actividad de asesoramiento de carrera que examina sus intereses, capacidades y valores personales.
| Actividad 9.1
del libro "Borders:" Haz una lista de tus 10 prioridades para tu vida. Luego, tacha las 8 prioridades menos importantes. ¿Cuáles son tus 2 prioridades más importantes? |
Tareas para el viernes:
- Leer a Aftonio, p. 242-246.
Denunciar por vicioso a algún grupo u movimiento determinado opuesto de manea antagonista a tu creencia y punto de vista. Tiene que ser un grupo real, organizado y activo en este momento. Luego de una breve introducción, siga los siguientes pasos a pie de la letra:
1. Describir el origen de ese grupo u movimiento:
*sus fundadores;
*su país o lugar de origen;
*sus historia como grupo.
2. Describir sus antecedentes colectivos:
*ideología o filosofía;
*aspectos más negativos;
*situación legal actual.
3.Describir las malas acciones de ese grupo, que se deben describir como resultados de:
*sus males de mente o espíritu (así como debilidad, avaricia, cobardía o falta de juicio);
*sus males corporales (así como fealdad, letargia, falta de vigor, o vicios);
*sus males de fortuna o suerte (así como corrupción, abusos del poder, riquezas mal ganadas, conspiraciones criminales).
4. Hacer una comparación negativa con otro grupo positivo en situación similar para fortalecer tu denuncia.
5. Concluir con un epilogo, o una exhortación a tus lectores a no tener nada que ver con este grupo, o una oración de que muy pronto se les haga justicia a este grupo.
Para esta tarea, el sujeto de tu denuncia tiene que ser alguna grupo u movimiento real, que tiene que ser nombrado (no puede ser una raza, un sexo, una familia, ni tampoco una colectividad ya derrotada, como los Nazis, la URSS, etc.).
Están prohibidas las calumnias y falsedades en contra de cualquier grupo u cualquier persona, viva o muerta. Tampoco se permite hacer amenazas en contra de cualquier grupo u indivíduo.
Ver ejemplo: Reche Martínez 243-6.
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